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　　第三十四条 国务院教育行政部门应牵头建立职业院校教材信息发布和服务平台，及时发布教材编写、出版、选用及评价信息。完善教材服务网络，定期开展教材展示，加强教材统计分析、社会调查、基础文献、案例集成等专题数据库的建设和应用。加强职业院校教材研究工作。

据塔斯社报道，国际原子能机构第67届大会25日在奥地利首都维也纳开幕。俄罗斯国家原子能公司当天发表声明说，公司负责人阿列克谢·利哈乔夫在会议期间与国际原子能机构总干事格罗西会面，双方同意继续保持定期工作接触。

“想不到在雪域高原上能感受到热带雨林般的绿色与生机，更没想到还赶上一场生动、接地气的爱国主义教育活动。‘老墨脱精神’真是不得了！”来墨脱自驾游的欧先生语气中透着激动，“看到标语上的那句‘来到墨脱，您不仅是一名客人，更是一名戍边人’，我一下子就破防了。回去我要动员身边更多的亲戚朋友来墨脱感受这种戍边固防、兴边爱国的氛围和精神。”

全国政协还将围绕“持续优化民营企业发展环境”开展民主监督性视察，围绕“清理拖欠企业账款情况”召开重点关切问题情况通报会等，通过履职为民营企业发展鼓干劲、强信心、办实事。

陈晓东指出，3月23日，菲律宾一艘民用船和两艘海警船未经中国政府允许，擅自冲闯中国南沙群岛仁爱礁附近海域，企图向在该礁非法“坐滩”的军舰运送包括建筑材料在内的物资，建立永久军事哨所，实现长期非法占领。这严重违反《南海各方行为宣言》，严重违背菲方自身承诺，严重侵犯中方领土主权和海洋权益，破坏地区和平稳定，中方对此坚决反对。中国对包括仁爱礁在内的南沙群岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。菲方在仁爱礁问题上一再出尔反尔，挑起事端，这是导致现地局势一再升温的根本原因。中方再次敦促菲方信守承诺、遵守共识，停止在海上侵权挑衅，停止任何可能导致局势复杂化的单边行动，切实回到同中方对话协商妥处分歧的正确轨道。中方将继续按照国内法和国际法，采取必要措施，坚定维护国家领土主权和海洋权益。